“头茬熟了！”10月13日，在西南石油大学青年劳作实践基地里，应用化学专业学生谭凯文和同学们正忙着采摘老练的豌豆尖，他顾不得擦去脸上的泥，把沾着露水的蔬菜小心谨慎地放到菜筐里，兴奋地说：“收了满满几大筐，克己肥料收效了！”

  这学期，该校实践基地里种下了冬白菜、豌豆尖、萝卜等作物，本来估计1到3个月就可采摘，但春播收成后未及时翻耕、追加基肥，导致呈现土壤板结、含水率下降、肥力缺乏等问题，让种子在本来估计的出苗时间里迟迟没有“预兆”。

  要不添点肥料？校园约请当地栽培户给同学们出了主见。浇肥料事小，可肥料对土壤构成的环境影响也得考虑。怎么既确保产值，又养地护苗？该校化学化工学院团委招募相关学科的本硕博学生组成“种菜小队”，研讨起肥料的配料表，硫铵、硫酸钾、尿素……了解的化学成分让大伙儿灵机一动，“要不按土壤所需自己配料调试，浇地里试试？”

  在化学化工国家级实验教学演示中心，“种菜小队”在教师们的指导下，依照所开垦的土壤地球化学特征、土壤菌群结构，参阅有机化学、剖析化学等课程常识，选用硫酸铵、尿素、磷酸二氢钾、水稻秸秆、落叶等作为质料，经过灭菌、堆肥反响、酸碱调理等进程，自主制备出了有机肥料。忙活了两周，60余斤有机肥料——“化工1#”出炉。

  天刚亮，谭凯文和同学们背着“化工1#”来到地里，兑水稀释10倍后，沿着菜苗细细灌溉。“每个进程都有学识，灌溉不能直冲根茎，不能倾泻，防止烧肥……”说起这些种田心得，小队成员陈楠头头是道。同学们结合作物成长状况做成台账，收拾数据、优化配方，使用课余时间轮番值守。除草松土、洒水巡查、动态管护成为大伙儿的常态化使命。

  在同学们的精心呵护下，一茬茬绿莹莹的叶子冒头、露芽、长成。大伙儿分工完结捡拾、分拣、收拾等采收作业，一筐筐新鲜蔬菜摆满田间，丰盈的高兴写在每位同学脸上。“真实走进田间，脚上沾满了泥土，我才殷切了解到所学专业的价值。”头一回种菜的大一学属相文捷对这段劳作阅历有了更深的感悟。

  最近，“种菜小队”正在剖析蔬菜出产的悉数进程的全生命周期碳脚印和还田作用，方案构成相关课题，进行深入研讨。谭凯文和同学们有了新计划，“咱们要把研讨作用持续‘播撒’在田间地头，争夺开宣布‘化工2#’‘化工3#’系列克己有机肥！”

  现在，这片占地15亩的青年劳作实践基地已构成“校园主导、学院主体、学生主营”的管理形式，到现在已有万余人次参加劳作实践。西南石油大学化学化工学院相关担任的人介绍，该院经过引导学生把化学、环境等学科常识融入劳作实践全链条、多环节，把科研的根扎进泥土，让劳作跳出简略体验式的限制，构成了“专业+”劳作教育特征实践形式，真实的完结了以劳育人、以劳启智的教育方针。（我国教育报-我国教育新闻网记者 陈朝和 通讯员 谢娜 杨磊）